領獎回饋感言
~~感謝文~~ 陳怡萱
~~感謝文~~...
給徐獎恩人的一封信~~梁淵湶
給徐獎恩人的一封信~~梁淵湶
可敬的徐獎捐款恩人平安:
很高興能透過「給徐獎恩人的一封信」來表達我內心的感恩之情。
正如路加福音17:11-19節，耶穌治癒十位痲瘋病人一樣，我也懷著喜樂與感謝的心、透過文字，向給予我屬靈層次的祈禱與實質上支持的弟兄姊妹們說：「感謝天主!...
領取2015學年度獎學金感言~~吳淑釗
領取2015學年度獎學金感言~~吳淑釗
主內的恩人們:
平安!
首先要謝謝您們的慷慨大方，在金錢及祈禱上資助我們的學習，願天主降福你們的工作及家人，求祂賞賜您們擁有健康的身心靈，活出天主的喜樂見證。
...
2015年--領受徐光啟神學獎學金感言--(俞維徽)
2015年--領受徐光啟神學獎學金感言--(俞維徽)
又是鳳凰花開的季節，不同的是---今年學校要送走的就是我（們）了！
在接受恩人們的支持神學院生活，沉浸於天主預備的環境中接受培育，這是何等的有福啊！雖說一開始還是需要自己向祂說：「我願意！」但這一路上若沒有天主的安排---那些經濟來源、課程安排、每學科的考試及報告還有令人“皮皮挫”的慕道班演講訓練與準備……等，還有聖母的陪伴，我絕對到不了今天。
特別是面對需要考試、出去宣講前的準備以及上台的試講，每每令我不知所措的茫然，又不想只是照著學長姐的“版本”準備或是去講，但卻又笨笨的不知道如何將信仰的每段“道理”與生活結合的“經驗”結合起來
2015年--謝恩--( 黃曉寧)
2015年--謝恩--( 黃曉寧)
背著十字架，跟隨我！
耶穌對富貴少年所說的話 ：...
2015年--謝恩--(陳思穎)
2015年--謝恩--(陳思穎)
很難想像我真的成為了神學院史上年紀最小的學生，而且已經兩年了！將神學內化成為平易近人的簡單語言，並且把天主的愛更全面的帶給不認識天主的人們，一直是我的希望！當初做這個決定時其實有點太大膽：「天主，我打工存的錢只剛好夠念兩學期的學費，其他的就靠祢負責啦！」幸運的是，藉由徐獎恩人的幫助和代禱，我得以繼續在神學院圓夢，圓我和天主一起做的夢。
在這條神學和福傳並進的路上，我常心念著我的本堂神父─王振華蒙席的榜樣。沒有他在主日彌撒中時時將神學帶入生活，我怎麼能輕鬆的在神學中體驗到天主的愛？當我獲得徐獎恩人的鼓勵和幫助，我也常想起蒙席對於信友信仰生活和神學進修的培育
2014年--謝恩--(黃穎兒)
2014年--謝恩--(黃穎兒)
非常感謝「徐光啟神學獎助學金」給予我過往一學年的學費贊助，大大減輕了我從香港來台灣唸神學院的經濟壓力。
以僑生身分來輔仁聖博敏神學院修讀神學，是因為各個科目以中文和國語講授，與華人文化和社會融匯貫通，學生不必費力學習外語科目之後又在牧靈應用時轉為中文——這一點對落實本地化神學是很重要的。同時，神學院及輔仁的圖書館藏書豐富，中文外文的應有盡有，為神學生的學習是很大的支援；豐富的外文期刊和外文的經典神學、哲學、聖經、靈修、歷史、牧民等等書籍，幫助神學生關注本地化之餘又可培養教會的歷史感和對現代世界宏觀視野。而且，我在這裡能夠親眼見到輔仁神學叢書不少的原作者，
2014年--回首來時路，步步皆恩寵--(趙可蒂)
2014年--回首來時路，步步皆恩寵--(趙可蒂)
「因天主的恩寵，我成為今日的我；天主賜給我的恩寵沒有落空……；其實不是我，而是天主的恩寵偕同我。」（格前十15）
多年來在教會中參與不同的事奉，亦在職場中與其它宗派基督徒共組團契。一度以為，自己就順著這條路走，既可兼顧收入與家庭，亦可有多餘的時間與金錢奉獻教會，並在職場宣教，為主得人。然而，主不要我的「多餘」，祂要我的「全部」。就在2012年，祂讓我進入了神學院，讓我享受自高中以來再也未享受過的全職學生生活；讓我放下對經濟的憂慮擔心，學習完全信賴祂，進入祂的安息；更讓我在有系統的學習中重新回顧過去的教會事奉經驗，在嚴謹的神學反省中將所學
2014年--領受感言與謝恩--(陳淑貞)
2014年--領受感言與謝恩--(陳淑貞)
我很感謝詹院長和師長們的核可，讓我能夠獲得徐光啟獎學金，感謝徐光啟獎學金贊助的恩人們，讓當時父母雙亡，痛失姊姊的我，能夠靠著徐獎度過艱難的時刻，這一路走來，除了深深的感謝，還是感謝!這筆獎學金對我來說，是及時的春雨，紓解了一時的急困!再一次說聲：「感謝你們!」「真的萬分感謝!」
我會好好珍惜，善用每一分錢!這是我生平第一次申請獎學金，在申請的過程中，心情很忐忑，因為當時的我還只是個全職選修生而已，還好在一年級期末，順利成為了正式生，感謝天主的帶領，讓我一路走過，更感謝詹院長、師長們和恩人們，沒有你們的幫助，我也不能走到今天!
2014年--謝謝主所愛的恩人們--(陳壽英)
2014年--謝謝主所愛的恩人們--(陳壽英)
離畢業時間不到一個半月了，回首一路走來，壽英真是獲得許多寶貴的經驗；剛入輔神時，除了讀書，還花了好多時間與電腦相處，只為了能做出高品質的慕道教材，以吸引慕道者；在福傳組接受培育到一年級下學期時，經常跟在學長姐身邊，到各堂區的慕道班實習。在這過程當中，接觸到最真實的慕道者的渴望，也發現到自己的有限; 於是每次實習回來，都會更加努力學習與改進，頗有功力加倍的感覺。到了二年級時，由長上派遣協助福傳師一起推動「堂區系統福傳細胞小組」至今，從培育教友在小組內詠唱詩歌、聖言分享...